Die
„Jahrgangsgemischte Eingangsstufe“
an der Grundschule Stein
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Seit dem Schuljahr 2010/2011 gibt es an unserer Schule zwei jahrgangsgemischte Eingangsklassen.
Erst- und Zweitklässler lernen miteinander.
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Die Schulanfänger erleben Hilfe und Unterstützung durch die älteren Kinder und lernen durch deren Vorbild die Regeln und Arbeitsweisen kennen. Die älteren Kinder vertiefen dabei ihr eigenes Wissen.
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Jeden Morgen beginnen wir mit Wochenplanarbeit. Danach besprechen wir im Morgenkreis wichtige Themen.
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In einigen Stunden haben Erst- und Zweitklässler auch getrennt Unterricht.
Hier können gezielt jahrgangsbezogene Themen intensiv erarbeitet werden.
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Die
„Jahrgangsgemischte Eingangsstufe“
an der Grundschule Stein
Die Chance liegt in vielfältigen Möglichkeiten
- Schüler einer Klasse lernen in
einigen Stunden auch in der Kleingruppe von ca. 12 Kindern und somit
besonders effektiv.
- Schüler können sich
gegenseitig beim Lernen unterstützen. Dabei ist die Motivation der
Kinder zur Hilfe größer als in der Regelklasse, da die Notwendigkeit der
Hilfestellung für jüngere Schüler deutlich gegeben ist.
- Helfende Schüler wiederholen Lerninhalte und trainieren
die Weitergabe von Wissen und Können. Dies ist eine grundlegende
Voraussetzung für spätere Bildung und für den Beruf.
- Die Lehrkraft wird das einzelne Kind mit seinem Lernstand
besonders im Blick haben und ihm Aufgaben geben können, die an sein
Vorwissen anknüpfen.
- Schneller lernende
Schüler können nach einem Schulbesuchsjahr mit „Klassenkameraden“ in
die 3. Jahrgangsstufe gehen.
- Langsam lernende Schüler können ein 3. Jahr bei der gleichen Lehrkraft und einem Teil der Klassenkameraden verbleiben.
Die
Schulleitung der Grundschule Stein hat darüber in Elternabenden
informiert.
Diese Informationen können Sie hier herunterladen.
Zum Thema „Jahrgangsmischung“ gibt es vielfältige Veröffentlichungen. Auch auf der homepage des Kultusministeriums finden Sie dazu ausführliche Informationen: